به گزارش خبرگزاری مجله آرونو و به نقل از پایگاه اطلاع‌رسانی وزارت آموزش و پرورش، زهرا مظفر اظهار کرد: آنچه که خود معلم است، از آنچه که درس می‌دهد، مهم‌تر است و معلم طیب و طاهر می‌تواند تعلیم را به تربیت بازگرداند.
وی افزود: معلمی شغل انبیا است و معلمان همان پیامبران معاصر هستند و همچون آن‌ها که حامل پیام حق الهی به آدمیان بودند، معلمان نیز هدف مشابه و مقدسی را دنبال می‌کنند و با هدایت دانش‌آموزان و آموزش علم و معرفت به آن‌ها، مسیرهای خطیری چون خودشناسی و خداشناسی را آموزش می‌دهند، معلم امانت‌دار دانش‌آموزان است، کار و نقش معلمی در جامعه تراز اول است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران تصریح کرد: معلم با آموختن به یک انسان کلید بهره‌برداری از گنجینه تمام‌نشدنی را به او می‌دهد و معلمان همان راهنمای عملی زندگی دانش‌آموزان هستند؛ بنابراین معلم با طراحی فرایند یاددهی و یادگیری فعال به دنبال این است که فرایند یادگیری در آموزش مؤثر باشد، چنانچه رهبر معظم انقلاب فرمودند، معلم شاگردانش را به مثابه فرزند خود تلقی کند و هر آرزویی برای آینده فرزندش دارد، در دانش‌آموزان خود متبلور سازد.
مظفر گفت: معلم باید طوری طیب و طاهر باشد که شاگردانش بتوانند به او اقتدا کنند، وجود او سراسر نور باشد و این طاهر بودن معلم تعلیم را به تربیت برمی‌گرداند، معلمان باید در سطح خود امام شوند، چراکه در منطق اسلام، تعلیم و تربیت به معنای زندگی بخشیدن به فرد و جامعه است.
وی خاطرنشان کرد: رسالت معلمان، تربیت نسل دارای هویت اسلامی ایرانی، مقاوم، آگاه برای تحقق تمدن نوین اسلامی است، یک معلم باید دارای ویژگی‌های خاصی باشد، مهم‌ترین شرط یک معلم خوب، داشتن سعه‌صدر است که با استقامت و سخت‌کوشی استعدادهای دانش‌آموزان را شکوفا کند، یک معلم خوب باید مؤمن، باتقوا، بااحساس، متخصص، متعهد و دارای وجدان اخلاقی باشد، چراکه معلمی با این ویژگی‌ها می‌تواند یک نسل را در برابر سعادت قرار دهد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران تاکید کرد: دشمنان با تمام توان به دنبال ایجاد یأس و ناامیدی در میان جامعه به‌ویژه نسل جوان و نوجوان هستند، از مسئولیت‌های خطیر ما جامعه فرهنگیان جهاد تبیین است.
مظفر با اشاره به جذب بیش از ۳۰ هزار دانشجو معلم تصریح کرد: فرآیند جذب معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان نیز یکی دیگر از اتفاقات مهم است؛ وظیفه ما معلمان در جهاد فرهنگی این است که به بیان دستاوردهای جوانان نخبه کشور بپردازیم، چنانکه در این دولت احیای باشگاه دانش‌پژوهان جوان و حمایت از دانش‌آموزان نخبه اتفاق افتاده است.
وی بیان کرد: برای نخستین بار توسعه و تقویت چند برابری بودجه در امر مدرسه‌سازی و تقویت مدارس دولتی بر اساس نقشه راه سند تحول بنیادین اتفاق افتاده است، توجه به فعالیت‌های پرورشی و فرهنگی، اوقات فراغت، اردوی راهیان نور و اردوی راهیان پیشرفت و فعالیت‌های قرآنی که بیش از ۱۰ میلیون دانش‌آموز در آن فعالیت داشتند، از اقدامات مهم دیگر است، در واقع اجرای سند تحول بنیادین و تدوین و تصویب الگوی مدرسه‌ای آن در حال اجرا است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور شاهد و ایثارگران گفت: با توجه به اینکه اقدامات بسیار مهمی در دولت سیزدهم انجام شده، مانند اجرای رتبه‌بندی پس از سال‌ها و رفع مشکلات کسری بودجه آن، این در حالی است که سال گذشته با تخصیص بیش از ۷۲ هزار نیروی انسانی به آموزش و پرورش و سال جاری با تخصیص ۱۰۵ هزار نیرو به آموزش و پرورش و برای نخستین بار با جذب ۱۹ هزار مربی پرورشی، تربیت‌بدنی و مشاور، جذب فوق‌العاده‌ای نیز در زمینه نیروی انسانی اتفاق افتاده است.
