مرضیه امیدی در گفت‌وگو با خبرنگار مجله آرونو، اظهار کرد: در سن شش سالگی که کودکان بازی‌های خلاق ندارند و از تلفن همراه استفاده می‌کنند هنگام در دسترس نبودن تلفن همراه بی‌حوصلگی و تحریک‌پذیری را از خود بروز می‌دهند.
وی افزود: تخیل، بازی نمایشی و درک هیجان در سن چهار تا شش سالگی در کودکان شکل می‌گیرد، هنگامی که در این سن از تلفن همراه و بازی‌های دیجیتال که بسیار پر سرعت و تکراری است، استفاده شود کودک فرصت خیال‌پردازی و تمرکز را ندارد.
روانشناس کودک و نوجوان گفت: در سن هفت تا ۱۲ سالگی مرحله یادگیری مهارت‌های اجتماعی و تحصیلی است و استفاده افراطی از تلفن همراه در این سن موجب کاهش انگیزه تحصیلی، افت کیفیت خواب و دشواری در مدیریت زمان می‌شود.
امیدی ادامه داد: ذهن کودک در سن هفت تا ۱۲ سالگی به دریافت مداوم پاداش عادت می‌کند، انجام تکالیف بدون دریافت پاداش فوری برایش دشوار است و به سختی می‌تواند تکالیف را به پایان برساند.
وی تصریح کرد: نوجوانی دوره حساسی است و استفاده مکرر از تلفن همراه در این سن وابستگی را ایجاد می‌کند و کاهش عزت‌نفس به همراه دارد، علاوه بر آن نوجوان اضطراب اجتماعی و احساس انزوا را نیز تجربه می‌کند.
روانشناس کودک و نوجوان خاطرنشان کرد: استفاده مداوم از تلفن همراه توسط نوجوانان سبب می‌شود فرد خود را با تصاویر و زندگی‌های مجازی مقایسه کند و نسبت به خود احساس نارضایتی داشته باشد.
امیدی اضافه کرد: استفاده بیش از حد از تلفن همراه در سنین مختلف تبعات زیادی برای کودک و نوجوان به همراه دارد و والدین نیز باید این موضوع را به شیوه صحیح مدیریت کنند و از متخصصان کمک بگیرند تا فرزندشان در دوره‌های مختلف سنی کم‌تر آسیب ببیند و بتواند از تلفن همراه به درستی استفاده کند.
